遇到难弹的段落，不要每次都从头弹起，而是先找出最先崩掉的最小动作单元，弄清楚到底是什么环节出了问题。在完全不会失控的慢速下一次只解决一个问题，等连续弹对的遍数稳定积累起来再一点点提速，最后和前后的小节重新拼接起来。到底有没有真正练会，要休息一会儿后以及第二天上手的第一遍再检验。
核心
- 不停顿地通弹一遍，记下最先崩掉的小节号和出问题的具体原因。
- 截取包含该问题动作的最短范围，降到能完全放松控制的速度来修补。
- 一次只改一个问题；如果同样的失误再次出现，就把速度再降一档。
- 和前后小节拼接顺畅后，在休息后和第二天热手前的第一遍再次检验。
为什么
每逢卡壳就从第一小节重来，结果就是把原本已经很熟的开头又弹了十几遍，而真正出问题的那一两小节只匆匆带过了几次，而且这几次大多还带着同样的紧张和错音。决定第二天能不能稳稳弹下来的，不是练琴总时长或机械重复的次数，而是练习中干净、准确弹对的遍数占了多大比例。高水平演奏者一旦出错会立刻停下，精准定位错在哪里、为什么错，把速度降到完全可控的程度反复打磨，直到失误彻底消失。
因此，光感叹“这一段好难”帮不上忙。给崩掉的问题起个具体的名字，才能对症下药：是认错了音、节奏不匀、大跳落不准、指法别扭、双手对不齐、背谱断片，还是动作还没理顺就盲目提了速？指法没定下来，闭着眼弹一百遍也不会自己顺过来；开着节拍器，也改不了看漏的升降号。
攻克
- 不停顿地弹一遍做诊断把这一段从头到尾不停顿地弹一遍。在最先乱掉的小节标个记号，用一句话写下刚才出了什么状况。
- 缩小到最小的完整动作单元截取包含出问题动作或判断的最短范围。可能只是一拍、一次双手交叉，或是跨小节线的衔接处。注意不要从大跳落地之后才开始截，那样就把最危险的跳跃动作本身漏掉了，必须从起跳前的准备音算起。像“第 27 小节到第 28 小节左手低音大跳落键”这样连同小节号记下来，第二天一坐下就能直接接着练。
- 选一个看得清动作的慢速把速度一直降到不用憋劲、不靠蒙、也不用半路救场就能从容弹完的程度。脑子要有余裕看清指法、重心转移、离键和手腕轨迹。如果在 BPM 84 会散架、降到 68 就很稳，那么 68 不是挫败，而是你今天最准确的起点。
- 一次只解决一个问题只采用一种针对当前病根的改法。如果同时改指法、节奏、踏板和声部平衡，最后根本分不清是哪一招起了作用。
- 连续弹稳了再小幅提速当前速度下连续两三遍都弹得轻松准确，就往上提一点再试；一旦同样的错误出现两次，立刻退回上一档速度，绝不因为碰巧弹对一次就盲目往上冲。如果提速后发现现有的指法或双手分配在生理上别扭，先停下来重新设计指法。
- 和前后小节重新拼接单练这一处很顺，一从前面接进来就又卡住，是常有的事。先往前提一小节、再往后延一小节，并变换起拍的位置，把进出难点的接缝磨平。最后把整段连起来不停顿地通弹一遍作为测试。哪里又裂开了，就做上记号退回最小单元重修。
- 隔一段时间再复查休息几分钟后、热手前的第一遍，以及第二天练琴时再各弹一次。不需要先热手试弹好几遍、上来第一遍就能稳稳拿下，才算真正长在手上了。
不同
- 错音：先核对谱面的调号、临时升降号与指法，抛开节奏只按顺序把音找准。如果手指老是刮到相邻琴键，可以看如何减少钢琴错音。
- 节奏不匀：先离开琴键拍手或念准节奏细分，再在慢速下把音高填进去。十六分音符跑动不匀时，用附点节奏练习或分组快弹最见效。
- 双手对不齐：不要凭感觉笼统合手，先在谱上标出左右手哪几个音必须同时落下，具体方法见双手协调与配合练习。如果某一只手老是掉链子，就先用钢琴分手练习怎么练把它单独抽出来练稳。
- 远距离大跳失误：提速前先把大跳拆成三步练：前一个音干脆离键、手腕快速横向平移、先不出声地摸准目标琴键再下键。
- 背谱卡壳：不要只靠手指肌肉记忆，给换段处的和声走向、低音线条或曲式结构加上清晰的记忆点，详见怎样高效背谱。
- 速度提不上去：慢弹全对、一提速就乱，可以结合快速乐段练习法与快慢交替练习。
确定练习起点速度时，可以用在线节拍器记下今天能稳住的 BPM，方便明天接着练。
一
- 2 分钟：不停顿地通弹一遍，定位最先崩掉的地方。
- 3 分钟：框出最小练习单元，核对音符与指法。
- 8 分钟：在不会出错的慢速下，集中修补这处最小单元。
- 4 分钟：加上前一小节与后一小节，把接缝重新拼顺。
- 3 分钟：记下今天稳住的速度、剩余问题，以及下次复习的日期。
怎样安排复习间隔才能让难点长久不返生，可以阅读钢琴间隔重复练习法。
难点
错了十遍、刚弹对一遍就收工
练习末尾好不容易弹对一次，往往只是靠着刚试过的短期印象，不代表第二天还弹得出来。一定要在失误消失后，继续从容地连续弹对好几遍，动作才会真正稳固。
截取的范围缩得太窄
如果从危险大跳落地之后才开始练，或者只单按出错的那一个音，真正导致失误的换位动作根本没练到。截取的最短范围必须完整包住准备、移动和落键的全过程。
修好的地方没有接回前后小节
单练那一小节刚能弹顺就停手，一旦回到全曲从前面连过来，往往在接口处又会崩掉。务必要加上前后小节、变换起拍位置把过渡练顺。
Virtu
当一遍演奏未达标时，Virtu 会连同小节号指出下一遍最需要留心的一件事。在「重试」旁边会直接出现用当前速度单练该处的「只练第 6 小节」，以及把连续出问题的小节合起来的「只练第 5–7 小节」；局部练好后，点「整段第 1–8 小节」即可回到原段落。开启自适应练习后，同一处小节连续两次没通过时，系统不会给整段降速，而是先带你单独攻克这几小节。
- 遇到跑动不匀等需要精修的地方，点「打磨第 11 小节」会从前一拍切入，只练这一处：连续两次弹匀就加速，没弹匀就减速，在原速下连续三次弹匀后，会先连上前一小节过渡，再回到整段。
- 下次再练到这个段落时，第一遍演奏就会重点听你上次打磨过的那一处：修好了会夸奖你，还没完全稳住会告诉你比上次进步了多少，并记录在「进度」页的「打磨过的地方」里。
- 跑动不匀的小节，可以在「其他练习」里选一种适合该处的变奏练习，比如附点节奏练习，直接看着改写后的谱面练熟，再切回原谱。
「其他练习」中的七种变奏练习包含在 Virtu Plus 中。
常
什么时候才应该把整首曲子从头到尾通弹一遍？
在把局部难点修好之后，把通弹当作检验测试。不停顿地弹一遍，看看哪些接口已经稳了、哪里还会裂开；一旦发现裂口，再拿回最小单元去修。如果把大部分练琴时间都花在从头通弹上，时间就全消耗在已经会弹的段落上了。
一个难点要重复多少遍才能往下走？
不要看总共弹了多少遍，要看连续不出错地弹对了多少遍。当失误不再出现、并且能放松稳定地连续弹对 3 遍以上时，就可以加上前后小节做拼接了。
昨天练的时候明明弹好了，为什么今天又不行了？
这非常普遍。昨天练习末尾的顺畅有一部分靠的是短期记忆，睡一觉之后留存下来的才是真正掌握的水平。今天从最小单元开始、比昨天最高速度调慢一两档重新理顺，你会发现恢复速度比昨天快得多。